O Programa de Engenharia Química (PEQ) da Coppe/UFRJ celebrou a chegada dos novos professores Renata Alvim, Rui de Paula e Elvis Soares, durante o evento promovido pela Coppe para recepcionar os 16 docentes recém-integrados à instituição. Realizado na segunda-feira, 13 de outubro, o encontro teve como objetivo acolher e integrar os novos integrantes do corpo docente, fortalecendo os laços entre os programas e a diretoria.
A cerimônia contou com apresentações da equipe gestora, da Administração Central e dos próprios professores, que compartilharam suas trajetórias acadêmicas e perspectivas de atuação. A diversidade de origens e experiências dos novos docentes — vindos de diferentes cidades, estados e até países — reflete o caráter plural da Coppe e contribui para o enriquecimento do ambiente acadêmico, ampliando o diálogo interdisciplinar e a inovação.
A diretora da Coppe, professora Suzana Kahn, destacou a importância da integração entre os programas e a transversalidade como eixo central da atual gestão. “Hoje, a engenharia não é mais tão estanque como era no passado. É fundamental que as áreas e os grupos sejam mais integrados. Gostaria que tivéssemos essa forte integração entre programas, docentes, técnicos e alunos. Isso é extremamente importante”, afirmou.
O professor Alexandre Szklo, vice-presidente do Conselho Deliberativo, reforçou o compromisso da instituição com seus valores fundadores: “A Coppe é uma instituição pioneira e precisa continuar sendo. Nosso desafio é manter o conceito de excelência e o espírito de grupo em uma instituição com 13 programas, mas que atua sob um mesmo propósito.”
No PEQ, Renata Alvim e Rui de Paula (em processo de contratação) passam a integrar a área de Biotecnologia Farmacêutica, enquanto Elvis Soares atuará na área de Engenharia Molecular. A chegada dos novos professores marca um momento de renovação e expansão do programa, alinhado às tendências contemporâneas de pesquisa em sustentabilidade, biotecnologia e inovação.
Com um corpo docente reconhecido pela excelência e pela capacidade de transformar conhecimento em soluções para a sociedade, a Coppe reafirma, assim, seu compromisso com a formação de profissionais de alto nível e com a produção científica que impacta o futuro da engenharia e do país.
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Fonte: COPPE UFRJ
O professor Príamo A. Melo Jr., docente titular do Programa de Engenharia Química (PEQ) da COPPE/UFRJ, foi convidado pelo Illinois Institute of Technology (Illinois Tech) para atuar como o primeiro titular da Darsh Wasan Visiting Professorship, posição criada em homenagem ao professor emérito Darsh T. Wasan, referência internacional em educação e pesquisa em Engenharia Química.
A nova cátedra, derivada da tradicional Darsh T. Wasan Lectureship Series — criada em 2008 e dedicada a receber pesquisadores de destaque mundial — amplia a colaboração acadêmica do Illinois Tech, permitindo que docentes convidados residam na instituição por períodos de dois a quatro meses. Durante esse tempo, os professores ministram a Darsh Wasan Lecture, cursos intensivos e palestras, além de interagir com alunos e docentes em atividades científicas e de pesquisa.
No outono de 2025, o professor Príamo Melo Jr. assumiu a cátedra como visiting professor do Departamento de Engenharia Química e Biológica (CHBE) da universidade, ministrando a aula inaugural intitulada “Hunger for None: Powered by Chemical Engineering”, marcada para o dia 22 de outubro de 2025. A palestra abordará o papel da Engenharia Química na produção de fertilizantes à base de nitrogênio, essenciais para o crescimento de culturas agrícolas e para a segurança alimentar global.
“É uma grande honra e também uma responsabilidade”, afirma o professor Príamo Melo Jr.
Com ampla trajetória em modelagem matemática, simulação computacional, controle e otimização de processos químicos, Melo desenvolve pesquisas voltadas a polimerização, processos petroquímicos e produção de fertilizantes nitrogenados.
Durante sua estadia, o professor colabora com os docentes Fouad Teymour (S.C. Johnson Professor of Chemical Engineering) e Satish Parulekar (Professor of Chemical Engineering e Interim Chair do Departamento de Engenharia Biomédica) na produção de dois livros. Além disso, ele busca fortalecer laços acadêmicos entre o Illinois Tech e a UFRJ, fomentando novas parcerias científicas e oportunidades de intercâmbio estudantil.
“O objetivo é construir vínculos sólidos que permitam a continuidade da cooperação e do trabalho conjunto entre as duas instituições”, destacou.
A professora Georgia Papavasiliou, chair do Departamento de Engenharia Química e Biológica do Illinois Tech, ressaltou a importância da iniciativa: “É uma alegria ver a evolução da Darsh T. Wasan Lectureship para a Darsh Wasan Visiting Professorship. Esse novo formato nos permite receber acadêmicos de renome, como o professor Príamo Melo, para um engajamento prolongado, enriquecendo nossos programas e fortalecendo colaborações de pesquisa globais.”
Durante sua estadia em Chicago, Melo destacou o acolhimento do corpo docente e a relevância da parceria internacional: “Fui recebido calorosamente e tenho tido todo o suporte necessário para desenvolver minhas atividades. Chicago é uma cidade incrível, e essa experiência tem sido profundamente enriquecedora.”
Fonte: ILLINOIS TECH
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A Coppe/UFRJ realizou, no dia 8 de outubro, mais uma edição do Coppe de Portas Abertas, evento que recebeu mais de 300 visitantes interessados em conhecer de perto os 13 programas de pós-graduação da instituição. Durante o dia, o público pôde visitar laboratórios — muitos deles normalmente restritos à comunidade acadêmica — e descobrir como a pesquisa em Engenharia transforma ideias em soluções reais para o mundo.
Entre as atividades do dia, o Programa de Engenharia Química recebeu os visitantes para uma visita guiada aos Laboratórios LTFD e ao Laboratório de Bioprocessos, conduzida pelos alunos de pós-graduação do Programa. Os participantes tiveram a oportunidade de conhecer experimentos, projetos e tecnologias em desenvolvimento nessas áreas, que integram ensino, pesquisa e inovação voltados à sustentabilidade e à indústria do futuro.
Reconhecida pela excelência acadêmica e pela liderança em pesquisa de ponta, a Coppe/UFRJ formou gerações de mestres e doutores que atuam em universidades, empresas, governos e organizações internacionais. Pioneira na integração entre ciência, tecnologia e sociedade, a instituição tem contribuições decisivas para o desenvolvimento nacional — como a exploração de petróleo em águas profundas, que colocou o Brasil entre os líderes mundiais do setor.
Por trás do sucesso do evento, esteve um time incrível de pesquisadores, professores e equipes administrativas, que trabalhou com entusiasmo para receber cada visitante e apresentar tudo o que a Coppe tem de melhor.
Participar do Coppe de Portas Abertas é conhecer esse ecossistema de inovação, entender como funciona a formação em 13 áreas da Engenharia em nível de mestrado e doutorado, e descobrir caminhos para contribuir com soluções que unem desenvolvimento econômico, bem-estar social e sustentabilidade.
Fontes: COPPE UFRJ; coppeufrj
O Programa de Engenharia Química da UFRJ anuncia a realização do curso de extensão “Reologia Aplicada nos Materiais Líquidos e Semi-Sólidos”, que será ministrado por Jorge Maia, da Anton Paar, no dia 16 de setembro de 2025, das 8h30 às 15h30, no Programa de Engenharia Química, CT, Bloco G, sala 119. O curso terá carga horária de seis horas.
A atividade é recomendada para graduandos, pós-graduandos e profissionais que atuam com materiais, além de interessados em ampliar seus conhecimentos sobre o tema. Não há pré-requisito para inscrição.
O objetivo do curso é apresentar a ciência da reologia de forma acessível e prática, evidenciando como ela pode ser aplicada na pesquisa, na indústria e em diferentes áreas, como engenharia, metalurgia, química, construção civil, medicina, farmacêutica, alimentos, exploração de petróleo e commodities. A proposta é discutir problemas reais, soluções e aplicações do cotidiano, demonstrando como a reologia pode ser uma ferramenta essencial tanto no meio acadêmico quanto no produtivo.
O programa contempla tópicos sobre reologia rotacional e oscilatória, além da demonstração prática de ensaios com equipamentos. Terão direito ao certificado digital os participantes que obtiverem no mínimo 75% de presença e entregarem a ficha de avaliação ao final do curso.
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Fonte: escolapiloto.peq
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