Conceito 7 CAPES

Um dos reflexos da excelência acadêmica de um curso de pós-graduação reside na avaliação externa de seu desempenho. O PEQ/COPPE consolidou, ao longo de seus primeiros 50 anos de existência, uma tradição de ensino e pesquisa, bem como padrões de atuação em várias áreas da Engenharia Química, que se tornou referência no país, distinguindo seus mais de 1.000 mestres e doutores já graduados, atuantes em setores industriais, universitários, de governo e em instituições de pesquisa, serviços e de fomento.

Entre os órgãos de avaliação oficiais externos, destaca-se a CAPES que no âmbito do Ministério da Educação e Cultura acompanha a pós-graduação brasileira desde 1976. Desde então, a CAPES tem atribuído a nota máxima ao PEQ. Atualmente, esta nota corresponde ao nível 7, conceito esse que foi reconfirmado na última avaliação trienal (detalhes em www.capes.gov.br/avaliacao).

Esse reconhecimento, que se soma ao prestígio internacional que o PEQ angariou, representa um desafio permanente para que ele primeiro mantenha, e depois busque superar, o nível de suas atividades e de sua produção cientifica, visando também ampliar as inovações desejáveis para o setor industrial.

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Confira o Resultado da Avaliação Quadrienal da Capes 2025 dos programas de Pós-Graduação

Confira o Resultado da Avaliação Quadrien…

13-01-2026 Hits:27

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química da UFRJ (código 31001017036P2), na modalidade Acadêmico, obteve Nota 7 na Avaliação Quadrienal 2025 da CAPES, consolidando-se como um dos programas de mais alto nível do país na área de Engenharias II. O resultado foi publicado oficialmente em 12 de janeiro de 2026 e reafirma a trajetória de excelência do Programa no sistema nacional de pós-graduação. A nota 7 é o conceito máximo atribuído pela CAPES e é reservado apenas aos programas que demonstram...

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A Escola Piloto Prof. Giulio Massarani recebe este nome em homenagem ao seu idealizador e pioneiro, o Professor Giulio Massarani (in memoriam), do Programa de Engenharia Química - PEQ - da COPPE. Em 1993, o Prof. Massarani começou a oferecer um conjunto de disciplinas avulsas, em nível introdutório e intermediário, sobre temas ainda não incorporados ao currículo universitário de graduação em Engenharia Química e áreas correlatas. Nascia então a Escola Piloto Presencial (EPP). Em um esforço para atingir um público fora da cidade...

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